本文转自：人民网
人民网“领导留言板”截图
人民网深圳6月20日电 （刘森君）“去游乐场玩几个项目，仅此而已，浪费家长经费，也浪费老师时间。”近日，有深圳家长在人民网“领导留言板”反映，“春秋游”实践活动重“游”轻“学”，对学生成长缺少实用价值，建议学校调整内容。
留言家长认为，学校举办的“春秋游”实践活动，应该按德智体美劳方向匹配，或者按照城市特色去挖掘，同时相应匹配符合不同年龄段学生的项目。
“深圳是面向世界的城市，制造业产业链完整，科技创新突出。年龄大的孩子完全可以去参观一些科技行业，激发学习兴趣，这才更有意义，更具实用价值。”留言家长建议，“不要次次都是游乐园坐过山车，坐旋转木马。”
对此，深圳市教育局回应，对留言人提出的个别学校开展“春秋游”重“游”轻“学”的情况非常重视，“已通过会议、通知等多种形式指导学校提升研学实践活动质量，要求学校结合深圳“创新之都”的城市定位，充分发掘学校周边的研学资源，丰富学校研学课程体系。”
据介绍，深圳市教育局于2024年9月启动“每周半天计划”，即义务教育阶段学校在不改变课程方案的前提下，用半天时间开展校外实践活动。
数据显示，该计划试点学校已超过100所，开发校外教育基地资源628个，建立了校外教育基地平台，为学校对接校外教育资源提供便利。
“目前，结合‘每周半天计划’的试点实施，覆盖全市各区的实践教育场所正在进一步梳理和充实，完善的中小学生实践教育体系正在逐步形成。”深圳市教育局表示。
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